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谁懂女人心,可以和霸王别姬媲美

2019-09-28 16:14

无声的寂静和静止的心境
——简•坎皮恩《钢琴课》的女权主义分析

艾达在六岁时开始无法说话。从此,一架钢琴便成了她的喉舌。
音乐是她同人交流的唯一方式。艾达的生活,除了她的九岁女儿,便再无更重要的东西。

剧情简介:19世纪中期的新西兰有着优美的自然景色和丰富的矿产资源,还有廉价的劳动力。一批又一批的殖民者纷纷飘洋过海,去那里实现自己的发财梦。苏格兰女人艾达是一个面目清秀、性格内向的小妇人,她不会说话,有一个9岁的女儿弗洛拉。艾达遵从父亲的安排,嫁给远在新西兰的斯图尔特——一个她从未见过面的男人。

久仰大名的缘故,总算看完了,但是总觉得心里不舒服,总觉得哪个地方不对。

摘要:女权主义一直是个热门问题,从《指匠轻佻》到《人鬼情》,女性导演对第二性的深刻思考和探讨早已成为电影史上的宝贵财富。《钢琴课》里同样描绘了一个挣扎在水深火热之中的坚强女性,她发生了什么事情,她又是怎么面对的?本文将从女性主义角度解析该电影,与读者共享。
关键词:无声 无爱 钢琴 男人 女人 反抗
作为一个少有的女性导演,简•坎皮恩以她女性特有的细腻为观众呈现了一部女性成长的血泪艰辛史。《钢琴课》给人太多的思考和感悟。女权,这个悠久的问题,到底意味着什么?艾达,这个不会说话的女性到底承载了多少?下面,请看笔者细细解读。
一 无声的哑
金沙城娱乐中心手机版网址,影片伊始,艾达就被设定为一个不说话的女人,为什么不会说话?影片没有给出解释,;连艾达自己也不知道为何,只记得自己在六岁的时候,便再也不肯说话了。女性,开始对这个世界选择沉默,用无声的方式来表达自己对这个世界的抵触,对男权的不满。因此,她的父亲说,“这是一种黑暗能力,早晚会毁了她”。没错,如果艾达只是永远的保持沉默,不肯妥协又不会反抗,只是像深海一样无声,她的这种哑的能力的确会毁了她。或许后来会被她的丈夫剁掉所有的手指。
与艾达相比,她的女儿到时天生活泼伶俐,有一张能说会道,还会唱歌的嘴巴,声音甜美。看她的年龄,大概也是六岁,与当年艾达拒绝说话的年纪一般大。可是,她没有像妈妈那样敏感,没有对男权社会表示什么不适和抵触。当然,在开始的时候,小姑娘对男权还是显露出一丝抵触情绪的。在海边,妈妈用裙架支撑成的临时帐篷里,她对妈妈说,“我什么也不会叫他,甚至连一眼也不会看他”。对新爸爸,她是抵触的。可当看到自己的母亲与其他男人偷情后,她义愤填膺,完全与新爸爸统一了战线,“你不应该去的,我和爸爸都不喜欢你这样”。
是的,女儿因为有声,没有抵触,而在这个社会生活的很好。至少,她没有丢掉一根手指。而且她赞同“爸爸”的视角,认为偷情的妈妈是错误的,是不对的,可是却并没有看到,没有爱情的婚姻又是什么?好,下面我们再来讲讲艾达的婚姻。
二 无爱的婚姻
实际上,艾达的新婚姻完全是男权一手置办起来的,是男权绝对优势的象征。首先,是艾达的父亲单方面同意将女儿嫁给对方,并没有征求艾达的意见。其次,丈夫则完全用他的男性优势来压制着艾达。他认为,他才是艾达的合法丈夫,所以妻子不可以爱上其他男人。但他忘记了一点,嫁给他,并不是艾达的选择,爱他,更不是艾达的真意。只是他一味地要求——你是我的妻子,所以你当然应该爱我,而不是和别的男人偷情。
婚姻,女权主义的婚姻,应该是基于爱情之上的,至少也应该是两情相悦的,而并非是要男人来决定女人的命运和婚姻。所以,从这个角度来看,丈夫的要求是无礼的,也是反人性的。对于一个从一开始就没有爱情的婚姻,你怎么可以蛮横地要求妻子只许爱自己呢?
对于妻子的出轨,丈夫竟也用了十分残暴的方式来惩罚一个其实并没有犯错的女人。艾达做的,只是寻找爱情而已。惩罚,笔者这里用了惩罚这个词。在惩罚这个活动中,必定有一方是主动的,是惩罚者,另一方则是被动的,是受惩罚者。很自然的,弱小的女人在惩罚这种活动中无疑承担着受罚者的角色。原因很简单,因为男人强壮,他们就可以惩罚女人。所以,女权就应当服从男权。正是因为这种蛮横无理的强求,女性主义者才会努力维护自己的利益。
三 钢琴
一切因钢琴开始,又因钢琴结束。
影片开始,艾达坚决要求带走钢琴,为了夺回钢琴,甚至委身于柏。
而影片后半部分,艾达终于得到了钢琴,但却不再对其痴迷,竟开始夜夜思念柏,那个原先她不情愿的男人。
最后,艾达又获得了更深的成功。征服了丈夫,使得自己与深爱的男人一起离开。那时,她竟然主动并且坚决要求抛弃掉钢琴。有反差的是,这时,男人女人的角色互换,与影片伊始形成反差。开头部分,是艾达请求对方带走钢琴,不要抛弃它,可是,钢琴还是被扔下了。最后,艾达坚持要扔掉钢琴,而男人竟要留住钢琴。然而,钢琴还是被扔下了。没错,两次,不论艾达的想法是怎样的,但结果却都是,钢琴被扔下了。也许,钢琴本身就是一种累赘,就是艾达早就该放弃的东西,这是命中注定的事情,生命轮回,艾达绕了一圈又回到了原点,但心态早已完全不同。
钢琴,对艾达来说,究竟是什么?她拒绝说话,因此将情感付诸钢琴,从此钢琴便是她的嗓子,替她表达喜怒哀乐。可是,纵然钢琴会发声,但那也只是不痛不痒的无病呻吟,无法给丈夫和柏带来什么意义。就像艾达说的,柏连字都不认识,他是个粗人,不会允许他碰钢琴。一个粗人,连字都不认得,又怎么可能听得懂钢琴的意思?艾达的丈夫,一个明显意义的商人,用艾达最重要钢琴换土地,在他看来,钢琴没有任何价值。所以,钢琴,对于他和柏来说,可以等同无物。他们是不会懂的。因此,艾达若想借助钢琴来说话,对男人们是完全不起作用的。真正能震撼他到、威慑到他们的,必须是艾达自己真正意义上的反抗和用自己的声音说出来的不满!
所以说,钢琴是一个附加的累赘物,不是艾达的垫脚石,反而是她的绊脚石。想要成长?那好,你必须先扔掉钢琴,用自己的声音、用自己的实际行动来表达自己的心意,而不是一遇到不满不开心便去弹琴,用这种间接的方法来发泄掉情感,但只不过是阿Q精神罢了,不会改变现实世界的一丝一毫。
最终,艾达终于迈出了最重要的一步,主动扔掉钢琴。就像学走路的小孩,虽然学步车帮你体会到了走路的快感,但你要是想学会自己走路,就必须抛弃它。
四 柏
在结尾之前,柏和钢琴在艾达心中似乎是对立的,此消彼长。当艾达心中都是对钢琴的迷恋时,她心里完全没有柏,甚至说他是个粗人。当柏在她心中的分量越来越大时,面对日思夜想的如今已经如愿以偿安稳地摆在自家的钢琴,艾达竟然没有心情去弹了。
在艾达跳水自杀又自救之前,钢琴和柏对艾达的作用其实是一样的,只是形式不一样而已。不论是弹钢琴还是和柏进行身体接触,全都是对内心情绪的一种发泄,对自身欲望的一种满足而已。她渴望得到柏的抚摸,就像她渴望触碰到钢琴的黑白键一样。仅此而已。要说艾达对他真正的爱情,恐怕在柏主动归还艾达之前,还谈不上。
五 丈夫与柏
艾达最终选择了柏。为什么?因为柏为了艾达,放弃了他的男权主义。
其实,起初的柏,对艾达也是用男性在社会上的优势来压迫她的。他买下钢琴后,诱导艾达和他进行肉体交易。他摸到了艾达的软肋,用钢琴来收买她。艾达是反抗的,是不情不愿的,但为了钢琴,艾达还是妥协了。
渐渐的,肉体接触的美好和刺激让艾达尝到了甜头,一种和弹钢琴一样能给自己带来刺激和满足感的感受,艾达渐渐迷恋上了这种滋味。但艾达也仅是因为喜欢这种接触而已,并非是因为喜欢柏。为了表示自己对他的报复,艾达在观赏儿童剧时,故意接受丈夫对自己的触碰,以此来刺激柏,当柏因愤怒离开后,艾达脸上浮现出了一种快意解恨的微微有点邪恶的笑。艾达虽然满足于柏的肉体,但她痛恨这样的自己,痛恨屈尊于男人的自己,也痛恨这般威胁自己的男人。是后来柏逐步流露出来的温柔改变了她。她开始爱上他,直到柏也开始痛恨类似嫖客的自己,主动将琴归还给她,她已经无可救药爱上了他。他为了她改变了自己,为了她,放弃了所谓的男权。
六 反抗
柏离开艾达,钢琴回到自家,艾达终于开始反抗。
艾达对柏,终于有了超越钢琴的爱。丈夫将她锁在屋中,她不做任何恳求原谅的举动,她选择冷漠和高傲的无视,让丈夫最渴望看到的一幕——她的楚楚可怜和乞怜然后投怀送抱,成为泡影。甚至对女儿类似大人一般的教育,她也丝毫不予理会,径自亲吻镜中的自己。
对于性欲的渴求,艾达无法抑制,因而,她来到了丈夫的房间,触摸他的身体,满足内心的欲火。至少笔者自己是这么认为的。有人认为艾达对丈夫的主动触摸是一种接受丈夫的尝试,但后来失败了,她发现她还是爱柏。本人是不同意这种观点的。因为,在对丈夫的暧昧触摸中,艾达的表情并没有那么心甘情愿和安逸,仅仅是欲望满足的快感。其次,如果艾达真的有尝试接受丈夫的觉悟的话,那么为什么在丈夫说相信她一次,将她和女儿自己留在家中后,她会毫不犹豫,眼神没有一点儿迟疑的就去给柏捎信了呢?说明,她根本没有接受丈夫的打算,她一直都没有过。丈夫只是她得到满足的工具,从这个意义上说,两个人在性爱过程中,角色反转了。艾达掌握着所有的主动权——我可以碰你,但你不能触碰我丝毫。我可以从你身上得到满足,但你却只能忍住熊熊欲火。
后来,在丈夫怒火中烧中切掉艾达的手指的时刻,艾达的表情是绝对的坚强。就算女儿也服从了男权,她,绝不!就算失去了一条手指,她,也不妥协!不能说话,就用心声来告诉丈夫!然而,丈夫终于听到了,终于妥协了,艾达成功了。他主动去找柏,尽管心存不甘,但还是将艾达给了柏,允许艾达和他离开。
是的,这是艾达的第二步胜利。第一步,她征服了柏,让柏主动将钢琴送还给了自己。第二步,她征服了丈夫,让丈夫做出让步,将她送予她所爱的人。
可是,这并不是艾达的全部胜利。当大家匆匆忙忙将行李从艾达身边搬走时,艾达脸上并没有快乐的神情。为什么?跟随柏走,也不能算是她自己的意愿,直接的原因还是丈夫同意了她走,说白了,就是丈夫让她走的。而她的努力,只能是间接的。在丈夫和柏都做了退步,都放弃了男权主义后,艾达反而迷茫了。她的意义何在?女权究竟是什么?事情至此,艾达只不过是从一个男人身边到了另一个男人身边,始终没有摆脱男人的束缚。自己,离开了男性,将是怎样的存在?女性,何时才能救赎自己?命运,没有经过自己亲自选择,所以艾达不开心。
最后,对于自己这种男性附属品的存在她厌倦了,她要和她的钢琴同沉大海,和她的发生工具一齐躺进大海,保持永远的无声。可是,就在垂死的一刹那,艾达终于觉醒,内心就在深海的深处,参透了生活和命运,平静下来,就像是菩提树下的顿悟成佛,波澜不惊了。心灵经历了真正的历练,她有能力做到像大海一样深沉,把握自己的命运。于是,丢掉钢琴,她主动游上了岸。很好,这次,她是自己选择了生命,是完全凭借自己的意愿,自己的选择!那一刻,她重生了,她释怀了,明白了,自身的意义实现了。心灵终于趋于平静了。“有一种寂静是无声的,有一种寂静是在深海的深处,全然静止。”前者,是她之前不说话的反抗,无声的寂静,没有任何意义。后者,全然静止的,是无声的反抗。象征着艾达无声的钢琴沉寂在大海里,全然静止,艾达再也不会做无声的反抗了。以后,有什么想法,她会直接说出来,径直表达出来。就让自己以前的软弱和躲避永沉大海吧,艾达已经拥有新的生活。和柏住在一起,她还在教钢琴,但此琴非彼琴。她换了个新的钢琴,但却开始学着说话。带着女儿和心爱的男人,艾达过上真正属于自己的生活……

女儿,钢琴,大大小小的行李箱子,新西兰阴沉而多雨的广阔海岸……艾达带着她的这些“嫁妆”,嫁给了美国殖民者斯图亚特。
丈夫斯图亚特是个纯正的商人,见钢琴无法从海岸搬至居处,便毫无商量余地地将它丢弃在沙滩上——他愚蠢地错过,错过了能够了解妻子内心的唯一机会。

  

 我承认,波涛汹涌的大海边,高贵的女人弹起钢琴,小女孩欢快地跳着舞,海浪和着琴声还有孩子的欢笑,这画面如此美轮美奂。

真正了解艾达的,是土著人柏。他听懂了艾达在沙滩上用钢琴宣泄出的情感,也明白了一件事——这个女人若没有钢琴,是会活不下去的。于是,柏用八十亩地同斯图亚特交换了那架钢琴,而附带的条件,便是让艾达去他的居所为他上钢琴课。
人生难觅一知音,虽然柏并没有多少音乐修养,但他却从音乐中,真正提炼出了属于艾达的语言。只有他知道钢琴对艾达意味着什么:若没有钢琴,艾达才会变成真正的哑巴。

  船把她们送上新西兰荒凉的海滩,艾达和弗洛拉等待斯图尔特来接她们。她们只有简单的行李,却有一架黑沉沉的钢琴。斯图尔特带着一帮土著人来接艾达,因为道路难走决定把钢琴留在海滩上。

可是,艾达的举动不是在红杏出墙吗?哦,可怜的丈夫。他说一点一点来,慢慢两个人就会有感情了。谁知道她的妻子早就爱上了别人。

柏爱上了艾达,而艾达一触即燃的情欲也一发不可收拾。
她不再需要钢琴作为自己的语言,因为她知道,即使她不会说话,那个憨厚健壮的土著男人,一样会听懂她心声。
在丈夫的惩罚和阻挠下,艾达同意不再去见柏。她将刻有她心意的一只钢琴琴键托女儿交给柏——琴键不全的钢琴她不会再弹,除了柏,艾达已经下定决心不同任何人交流。

  

或许你会说,可怜之人必有可恨之处。的确,丈夫没有尊重艾达,将钢琴留在了海边。并且用钢琴和教钢琴作为交换土地的条件。是他将艾达推给了柏,让柏有了机会。

从继女手中截获琴键的斯图亚特果然大怒。失去理智的他用利斧砍断了艾达的一根手指。
手指被送到柏那里。
无所谓了……倔强的女人跪倒在雨中,捂着鲜血淋漓的伤口,无声地颤抖。

  艾达思念自己的钢琴,只好求助于邻居贝恩斯,请求贝恩斯带她和女儿去海边看钢琴。他们来到海边,艾达急切地扑向钢琴弹起来,弗洛拉在琴声中舞蹈。贝恩斯默默地望着她们,他从这震撼人心的音乐中了解了艾达的心,并迷恋上了她。于是他主动提出以自己的80亩地换取海滩上的钢琴,斯图尔特很高兴,贝恩斯提出要艾达给他上钢琴课,斯图尔特也满口答应了。艾达起初并不答应这个交易,她认为贝恩斯是个粗人,不配碰她的钢琴,但是在斯图尔特的威慑下也只好答应。为了弹琴,艾达只好每天去贝恩斯的小屋上钢琴课,弗洛拉和一只小狗在外面玩。艾达专注地弹着琴,可贝恩斯却不练钢琴,只是痴迷地望着她,对于他来说,上钢琴课是一种很美的享受。

即便是这样,我的天平还是倾向艾达的丈夫。他是一个理智的人,还有些利益熏心。他的愤怒终于在看见琴键的时候爆发。他砍下了艾达的一根手指。之后,他终于放走了艾达,成全了他们。

讽刺的是,另一个读懂艾达的男人,居然是她看似冷漠自私的丈夫——虽然太晚,但他却依旧听懂了属于艾达的语言,明白了这个女人的心。
可还记得柏将钢琴送还给艾达,她半夜梦游时演奏出的琴声……第一次,斯图亚特听到了妻子内心发出的声音,那一刻,他的表情是复杂的:喜悦,困惑,失望,对柏的嫉妒……
为什么第一个了解艾达的不是他!?他原本是得到过这个机会的……

  

我忘记了,这是一个女权主义的电影,宣扬女性独立精神的电影。我忘记了爱情是多么伟大,不畏千难万险。我忘记了真爱可以跨越语言伦理国界。哦,真抱歉,我不应该去指责艾达的对与错。她有她的自由,她有追求幸福的权利。但是我接受不了这样的背景设置。一个带着孩子的寡妇漂洋过海嫁人之后遇见了另一个男人,弃丈夫于不顾,然后说这是一段真正的爱情。

爱她,所以放她走。
在艾达身边的两个男人里,斯图亚特……不懂爱情的是他,而最懂爱情的,好像也是他。
这就是缘分开的玩笑,假如他能够早一步了解艾达,或许柏,也就不会出现在艾达的爱情里。

  贝恩斯知道艾达极想重新拥有自己的钢琴,于是向她提出“以物易物”:在她弹钢琴的时候他对她做些事,如果她同意,一次算一个键。艾达同意了,对于贝恩斯来说,这不是单纯的游戏,这是情欲的表达。

是我太过于保守了。就像看不懂《廊桥遗梦》一样,我对《钢琴课》没有多少感动。如果导演设置艾达与钢琴一起沉入大海的结局,那我会感动不已,如同《碧海蓝天》。很不幸,结局是美满的,所以我最后一点值得回味的东西也没有了。

影片最终,艾达的一个灵魂,随着她心爱的钢琴被大海吞没,也一同沉入到冰冷的海底。
从此,她再也不用通过钢琴作为语言,发出自己的声音了——她已经找到了即使不用语言也能沟通的爱人。柏为她定做了一只银手指,每当食指敲击在键盘上时,那夹杂其间的“咔嗒”一响,是她对他——或者也是他对她的爱的声音。

  

可怜的丈夫,只能说他是个倒霉鬼,他的妻子和别人跑了。我不了解爱情,这么说真庸俗。那为什么我又会对《甜蜜蜜》里的李翘和黎小军唏嘘不已。哦,我不懂了。

静静躺在大海中的艾达的寂寞,是不是也在无声地陪伴斯图亚特呢?
不知道,我真的不知道。

  斯图尔特问艾达贝恩斯的钢琴弹得怎样,艾达只是笑了笑,毫不知情的斯图尔特很满意。在长久的交往中,艾达和贝恩斯的感情与日俱增,不料他们在一次裸体相对时被不谙世事的弗洛拉发现了。弗洛拉告诉了斯图尔特她不明白为什么一直是妈妈教琴而柏为什么一直不弹,为什么有的时候在弹而有的时候却没有任何声音,于是,斯图尔特就有点怀疑了。

  

  柏因为太爱艾达于是决定把用土地换来的钢琴送给艾达。斯图尔特起初还以为是柏变卦。不在教柏钢琴的艾达其实也早已习惯了弹琴的时候有柏在,也已经爱上了柏。于是她决定去找柏。但是被斯图尔特发现了,他用木板把门窗钉死,软禁了艾达。第二天一早,斯图尔特又拆下了窗上的木板,告诉艾达他信任她,于是出去干活了。而艾达在送给贝恩斯信物时又一次被发现,斯图尔特暴怒了,失去了理智的他砍掉了艾达的一个手指。然而,艾达是无法说服的,这也许是一种意志的力量。斯图尔特终于彻底绝望了,他带着枪来到贝恩斯的小屋,要他带艾达走。

  

  有情人终成眷属,贝恩斯带着艾达和弗洛拉以及钢琴离开了小岛。在船上,艾达在经过激烈的思想斗争后,终于决定抛弃这象征了她沉重的痛苦记忆的钢琴,她把它掀到了海里。

  

  贝恩斯与艾达组成了幸福的家庭,艾达以教钢琴为生,贝恩斯请人给她做了一个银指套,每当银指套与琴键相撞时,总会发出一种奇特的声响,它融入了钢琴美妙合谐的音符之中,创造出了另一种完美的旋律。艾达也渐渐开始学说话,但是声音粗得吓人,她只是在黑暗中独自一个人说话,倾诉自己的心声。

  

  简·坎皮恩的《钢琴课》是一部几乎堪称完美的女性电影。所谓女性电影是指它向人们展示的不再是女人世俗意义上与男人的对抗,而是一个内心独立、能够在精神上自足的女性在经过挣扎之后,与现实达成和解的过程。如果你愿意,也可以把它看做是一部成长电影。这里所说的成长,不是指通常意义上的从少年世界到成人世界的青春成长,而是一个已然成熟的人,成熟的女性,如何在生存环境和精神世界的冲突中寻求平衡,以获得内心平静的过程。影片把环境设置为一个幽闭荒芜的海岛,就是为了要让一切沉淀下来。在这样一个舞台上,没有声音,只有旋律,每一个人都在默默地饱受煎熬,然而把挣扎变做无奈之后,却又沉醉其中的舞蹈。

  

  导演简·坎皮恩曾经这样说:“我对剧本思考越深,就越加明白,必须有一个客体来赋予这个故事以特殊性。在诸多方案里我选择了钢琴,钢琴可以说是人类双手的神秘创造,它是文明的象征。从视觉上说,钢琴与新西兰土著人的生活构成了鲜明的对照。罗曼蒂克的激情存在于我们的生活当中,并且有时我们会为它而活。尽管我相信这并非是完全明智的生活方法,也明白它所带来的结果常常是危险的,但我仍会珍惜它,并且相信它是伟大勇气的象征。”

  

  剧情逐渐进入性骚动和肉欲的境界,这个过程没有丝毫矫揉造作和人为的反差。三者都体现着各自的人性:辛勤耕作是爱达丈夫的人生理念;贝恩斯像那片未开化的原始森林,充满着毫无雕琢的野性和本能;爱达对钢琴的迷恋是因为弹琴弥补了她语言的障碍。原始美的吸引力跟琴声的古典韵味一样,对人的本性有不可抗拒的魔力。亨特扮演的爱达,虽然没有一句台词,但激情饱满,表现力强到几乎等同于呐喊。帕昆扮演的女儿更是非同寻常,她继承了母亲的强烈个性,身上还带着教徒般的偏执和军师似的主见。两人均获奥斯卡奖。影片对女主角“红杏出墙”的观察多半是从小孩的视角,因此它的风格有一种似懂非懂的神秘和爱憎模糊的深邃。影片跟《霸王别姬》并列戛纳金棕榈奖。

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